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浙江教师资格考试2014年浙江教师招聘考试每日一练8.21

作者:佚名 发布时间:2019年08月26日 浏览950

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 1.我国全面发展教育的组成部分是( )。

A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育

 

2.教育目的的评价功能可集中体现在( )。

A.现代教育评估或教育督导行为 B.评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

C.评价教师的教学质量和工作效果 D.检查学生的学习质量和发展程度

 

3.在教育心理学看来,( )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A.教学内容 B.教学媒体 C.教学环境 D.评价/反思过程

 

4.下列教学组织形式中古建砖瓦厂,有利于因材施教的有( )。

A.班级授课制 B.个别教学 C.分组教学 D.特朗普制

 

5.依照顺序教学论文发表百度seo优化,教学技能训练的分解原则要求( )。

A.将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B.由简到繁掌握基本动作

C.把基本动作联合成简单的技能操作

D.把若干简单的技能合成完整的技能教学

E.把若干单一的教学技能还原成教学技能

 

6.衡量测验题目质量的指标主要有( )。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

 

7.以直观感知为主的教学方法包括( )。

A.演示法 B.实验法 C.参观法 D.问答法

 

8.目前在我国进出口贸易流程,义务教育和基础教育是同一个概念。(判断题)

 

9.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。(判断题)

 

10.教学过程的根本目的在于培养人。(判断题)

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