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浙江教师资格证面试培训教师资格证认定面试问答试题精讲三

作者:佚名 发布时间:2018年09月28日 浏览298

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 1.Do you want to be an English teacher? Why?
2.What kind of virtues does a teacher need? Which is the most important? Why?
3.If you become a teacher, what do you want to do to improve yourself?
4.Some people believe that university education should be available to all students. Others believe it should be available     

to only good students. What about your opinion?
5
.Is it good to send middle school students or even pupils abroad for study? Why?
为什么要选择教师这个行业?
我读的是师范类的专业,当一名良好的先生是我最大的愿望。如今公司之类的工作不够稳固,教师稳固性比较高,尤其是好的黉舍很正视对教师的培养,所以将来会有很大的发展空间。
你最尊敬的教育家是谁,为什么?
我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。我之所以崇拜他,缘故原由有三。
第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育,正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!
第二科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变这种状况。而这些行之有用的方法被广泛应用到现实教学中。
第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占据更紧张的地位。思想深邃的张道真教授,以其独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在将来的英语教学之路上,默默奋斗,大胆向前,创造英语教学的辉煌,是我学习的榜样!
你最赞赏的教学方法是什么?
以门生为主体,激发门生学习爱好,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些寻常生活中最常见的例子来跟门生诠释,容易吸引门生的细致力,进步门生的学习爱好。我想每一种教学方法都有它的独特之处,假如用得好了,用得恰当可以使课堂变得雄厚多彩!
为什么门生会偏科?
门生偏科有许多因素,我偏重从以下三点来分析,第一爱好,第二环境,第三先生。假如详细分析,第一爱好,门生由于爱好兴趣不同容易出现偏科征象;第二是环境,低年级容易受四周环境的影响,四周同窗经常在一路讨论的科目会影响本身对某学科的偏好。第三先生,部分门生由于某科先生而出现偏科征象。当然也会有其他因素。回答完毕。
做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识踏实,除了这些,你认为教学的最紧张特质是什么?
做一名好先生除了敬业、爱生、专业知识踏实之外,先生拥有开朗的个性,优秀的品德,比较广博的知识更为紧张。
你附和“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
附和。教学方法因人而宜四川人事考试中心,没有一个适合所有人的方法,但要适合小我,这就是贵在得法。教师备课时要从教学现实出发,根据教材特点、门生现实、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、随机应变,天真、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,凸起重点、攻破难点,并善于探究、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是实行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计响应教学运动并表达本身的教育理念等等。
门生记忆有什么特点,学科教学如何进步门生的识记能力?
以小门生为例,一样平常而言,凡是引起小门生强烈情绪体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一样平常来说,低年级小门生重要采取机械识记的方法百度SEO,中高年级小门生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小门生因为知识经验比较贫乏,抽象逻辑思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进行信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,因为他们知识经验日益雄厚,抽象逻辑思维赓续发展,在学习运动中运用意义识记的比例渐渐增大。一样平常来说,小门生回忆能力随年龄的增加而进步,对外在线索的依靠性也越来越小。
  先生可采用以下方法进步门生的识记能力
  第一是采用动机诱发的方法,动机诱导法是培养门生记忆能力的基础;第二是培养门生的爱好,这也是先生授课通常使用的方法,增长门生的学习爱好是比较好的可以进步门生记忆能力的方法;第三详细知识记忆方法的引导,这就对先生提出了更高的要求,先生在备课的过程中应善于摸索、总结详细知识记忆的规律深圳网站建设,帮助门生找到快速记忆的方法,是进步门生记忆能力的关键。以上是三种方法的简单介绍,供大家参考。
备课
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,应该脚扎实地,并结合自身和门生的现实,进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的需要前提,先生研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的紧张基础;第三“过细”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所寻求的目标。(增补:备出一份好的教案是上好一堂课的紧张前提优博时时彩平台,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸中有数。同时,好的教案设计也直接影响门生的学习爱好、体例、服从等多个方面,最终对整个课堂课的教学结果起到决定性的作用。)