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5月10日事业单位面试技巧跟着触龙学面试沟通中的“准”

作者:佚名 发布时间:2019年10月14日 浏览2007

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湖南事业单位考试网为大家带来面试中可能存在的题目及轻松解决“面试题目”的方法,供大家学习、参考。还想了解更多事业单位雇用、学习信息吗?请继承关注湖南事业单位考试网。

在结构化面试中,有一种测评要素被称为沟通能力,即:针对不同的听众采取不同的语言体例、风格,将本身的思想晓畅无误地、清晰有层次地表达出来,让听众接受并能引起反响的能力。这一类测评要素通常以常规型安慰挽劝或直接让考生情景模仿进行对话等体例来考查。有很多考生在回答过程中看似并无不妥,但却并不能得到面试官的青睐,最终导致面试效果不理想。而这其中的题目,每每出如今我们可能并未投其所好,也不曾深入题干情景、真正去感同身受故事中的对象,最终仅仅是生硬大谈特谈一些道理,无亮点可寻。那我们应当如何避免此类题目呢?下面中公教育为你支招。

一、知己知彼,百战不殆——理解沟通对象

大家可能学过一篇名为《触龙说赵太后》的文章,这里面讲的是赵国由于秦国入侵,求救于齐国。但齐国要求将赵太后的儿子长安君送到齐国做人质才出兵,当时在朝赵国的赵太后不愿接受网站关键词优化,群臣劝谏,却引来太后更为反感。这时大臣触龙却并没有以国家危亡的角度挽劝太后——而站在了怙恃的角度,去思考这件事,从而挽劝成功。

在这里面我们就会发现只有理解了我们的说服对象,才能取得预定的结果,在我们的面试答题中也是如此。比如有一例题:

某村接到防汛部门的紧急关照,说泥石流即将冲击该村,要求对村民进行紧急转移工作。但有几户人家说什么也不肯脱离,转移工作收到阻碍。向导让你去做那几户人家的挽劝工作,你会怎么说?请现场模仿。

从触龙的故事中我们可以发现,了解村民所思所想,才是本题关键:对这一泥石流新闻思想上不正视?对本身的房屋有很深的感情不愿离去?家里有紧张财产不忍抛弃?不知去向何处?……我们只有感同身受河北人事考试,方能产生共情。

二、明确目标,投其所好——说服沟通对象

而后,在刚刚讲的《触龙说赵太后》中,触龙的目标时说服赵太后将她的孩子长安君送到齐国当质子,因此在和赵太后进行沟通时dc dc电源模块,没有提送到齐国可能会遭到的危害,更多和赵太后讲述此次事件对于长安君的益处。触龙说,不趁如今让长安君有功于国,一旦赵太后驾崩了,长安君凭什么在赵国立身呢?最终使赵太后变化心意。

同样的,在劝服村民们脱离时,我们必须有的放矢,打消其所有顾虑,比如:用防汛部门给的真实数据将泥石流发生率告知村民;举曾经因不正视类似天灾而丧命的其他村真实案例,起到震慑警示作用;告知大家生命宏大于财产,失去生命,钱财也无福消受;告知村民我们后续所提供的安置保障,不必担忧去向何方;向大家承诺,当局重修家园的能力与决心……只有如此,方能打悦耳众,从而赢得考官青睐。

盼望通过以上的历史典故和例题展示,能够对大家的面试有所帮助。沟通能力,不仅要知足于“能说”,更要“说好”。最后,中公教育祝大家一举成“公”,脱颖而出!

祝大家顺利成“事”!

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